Los Chicos 10

Seño Raquel: cuando casi me olvidé de lo que sabía hacer, apareció usted con esa voz tan dulce que me ayudó a confiar en mi mismo.
Si supiera cuanto bien hace a los niños distraerse un poco y además aprender.
Por tanto cariño y por perdonarme cuando no hice la tarea GRACIAS. Cariños Iván de Formosa (me llevo la carpeta de recuerdo) 29/05/03

Querida Raquel: como andas vien yo vine a visitarte y no estabas y me dijo la señorita que venias a las una una menos cuarto por hay.Bueno chau
tu querida amiga Yesica

Leonardo estuvo muchas veces internado en el hospital, por causa de su patología nefrótica. Me dejó este regalo, para que siempre recuerde "La trochita", su padre trabaja en el mantenimiento de la misma.

El 20 de Junio se realiza la promesa a la bandera por todos los alumnos de 4º grado.

En la Escuela Hospitalaria se realiza en el aula de la escuela ó en la unidad de internación, si es que no se puede levantar.
Es un momento emocionante para el niño, para los padres y para todos los que se encuentran presentes en la sala
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HISTORIA DEL HOSPITAL DE NIÑOS

"El Hospital a través del tiempo" 7 de Enero de 1867
María Josefa del Pino, nieta del Virrey, presenta a la Sociedad de Beneficencia, el proyecto de fundar un Hospital de Niños en la Ciudad de Buenos Aires, idea que aprueba la Comisión en pleno, según consta en Actas.

1871
Fallece la Sra. del Pino víctima de la epidemia de fiebre amarilla, sin ver concretada su obra.

1874
Asume la presidencia de la Sociedad de Beneficencia la Sra. Dolores Lavalle de Lavalle con la condición de que todos se comprometan a cumplir los deseos de la Sra. del Pino, de construir el Hospital de Niños para Buenos Aires. La Comisión que debe ocuparse de todo lo relativo a la concreción de la obra del Hospital está integrada por las Sras. Ema Van Praet de Napp, Adela Blaye de Peña y Petrona Villegas de Cordero. 29 de Abril de 1875 El Hospital de Niños de la gran aldea se ubica en la calle Victoria 1179 (hoy Hipólito Yrigoyen 3420). Un hecho fortuito, como una lluvia torrencial que anegó los accesos al Hospital, hizo que la inauguración fuera postergada para el día siguiente.

30 de Abril de 1875
Se inaugura el Hospital de Niños. Se nombra al primer director por tres meses, Dr. Rafael Herrera Vegas en forma transitoria hasta el regreso del Dr. Ricardo Gutiérrez que se encontraba en Europa. Los Dres. Ignacio Pirovano y Adalberto Ramaugé son los primeros médicos y el primer practicante es José María Ramos Mejía, posteriormente ilustre médico argentino.

Agosto de 1875
El Dr. Ricardo Gutiérrez, primer pediatra de nuestro país luego de perfeccionarse en Europa, más precisamente en Francia, regresa al país y asume la Dirección del Hospital de Niños ¨San Luis Gonzaga¨, gestión que se extiende durante dos décadas.

22 de Abril de 1876
La capacidad del Hospital inmediatamente es insuficiente por lo cual se traslada a una nueva sede en Arenales 1462, edificio más amplio y de mejor acceso. Se incorporan nuevos facultativos y nuevas especialidades: Dr. Eduardo Holmberg en Anatomía Patológica; Dr. Mariano Bejarano en Ojos; Dr. Baldomero Sommer en Dermatología y el Dr. Juan Pujol en Garganta, Nariz y Oído.

1º de Marzo de 1883
Ya en ese momento se convierte en Hospital Docente, el Dr. Manuel Blancas es nombrado profesor y dirige el primer curso sobre ¨Enfermedades en los niños¨que se dicta en el país. Abril de 1886 El Dr. Ricardo Gutiérrez eleva la estadística del año anterior (1885) a las damas de beneficencia, las que son el argumento fundamental, para la construcción de un nuevo y amplio hospital. Luego de largas tramitaciones se adquiere el solar de Gallo 984/1016 (sede actual Gallo 1330).

1893
La piedra fundamental, bendecida por Monseñor Federico Oneiros, se coloca en el actual predio. Una comisión presidida por el Dr. Emilio Costa asiste en representación del Presidente de la Nación. Preside la Sociedad de Beneficencia la Sra. Carolina Lagos de Pellegrini.

1896 y subsiguientes
Se inaugura la sede de la calle Gallo. El Dr. Ricardo Gutiérrez no pudo ser testigo de este acto que tanto esperó, porque falleció el 26-08-1896. La Dirección del Hospital la asume el Dr. Antonio Arraga. La construcción de nuevos pabellones, sigue a los ya habilitados y previstos en el proyecto de origen del Hospital realizado por el arquitecto Christophersen que ganó por el mismo, una medalla de oro en la exposición de Chicago. La Argentina de esos días posee un Hospital de Niños que por envergadura es orgullo de la Pediatría de Sudamérica.

1946
El diputado Antonio Solari, en ocasión de conmemorarse el centenario del nacimiento de nuestro primer pediatra, presenta un proyecto para poner el nombre de ¨Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez¨, que cristalizó en la Ley Nº 14.649. El país rinde así justo homenaje a uno de sus hijos predilectos.

La escuela Hospitalaria N° 1 depende de la Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, pertenece al Área de Educación Especial, funciona dentro del Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez. Se trabaja con el diseño curricular de las escuelas comunes de la Ciudad de Buenos Aires, teniendo en cuenta los contenidos de la EGB de las distintas provincias de las que provienen los alumnos.
Nuestra escuela funciona ininterrumpidamente para el nivel primario desde el año 1946, a pedido de las damas de beneficencia primero, con una planta funcional de diez maestras de grado, seis maestras curriculares y una inscripción anual de 250 alumnos.
Para el año 1969 ya habían pasado por la escuela 12.500 alumnos.
A partir del 24 de Noviembre de 1992, se inaugura el Jardín de Infantes y Nivel Preprimario y en 1996 comienza a funcionar como escuela de doble turno, cubriendo la necesidad de los niños de Hemato-Oncología por la mañana.
La escuela funciona desde las 8,30 hasta las 17,15 hs. , estando bien diferenciada la tarea de las maestras de la mañana y las maestras de la tarde: por la mañana se atienden solo niños con tratamiento ambulatorio, con una modalidad de talleres recreativos; por la tarde el plantel de docentes, tanto de grado como curriculares cumple con los objetivos curriculares la escolaridad primaria.
La planta funcional de la escuela está compuesta por una Directora, una Vicedirectora, una Secretaria, Maestras de Grado, Maestros de Plástica, Maestras de Tecnología, Maestras de Música y una maestra de informática.
El equipo de conducción cumple con las tares administrativas propias a su cargo y además cumplen con un rol diferenciado y flexibilizado de acuerdo al contexto, estableciendo comunicación con las escuelas de origen, extendiendo certificados de asistencia, pidiendo pases, extendiendo boletines y/o constancia con notas, las que se complementarán con las calificaciones obtenidas en la escuela de origen, a fin de que la escuela de origen pueda completar el bimestre o trimestre, según corresponda.
Los docentes se distribuyen en las 18 salas de internación, incluyendo terapia intensiva cuando los médicos lo creen conveniente para optimizar la mejoría en un ámbito tan hostil al niño.
La enseñanza es personalizada y se trabaja junto a la cama, es decir que la escuela va a las unidades al encuentro del niño –paciente, el objetivo de la escuela es ayudar en forma eficaz al niño hospitalizado desde el ámbito estrictamente pedagógico; al ingresar, en cualquier momento del año escolar, se hace un diagnóstico pedagógico de acuerdo al grado que cursa y a partir de él se continúa con lo que el niño está preparado para trabajar o con lo que él demanda, es muy común que quiera trabajar con los contenidos en los que presenta dificultad.
La actividad escolar se caracteriza por ser una sistematización de contenidos permeables, abierta, acomodada a las necesidades del niño, sólo integra aquellos contenidos que pueden ser asimilados por el niño dadas sus características clínicas y psicológicas.
El período de internación varía de acuerdo a la patología que presenta.

La Dirección del Área convoca a docentes del área a realizar el curso de informática (capacitación en servicio).

Hicimos los websblogs de nuestras escuelas y estan enlazados, de manera que entrando en un webblog podemos ver los enlaces y enviar comentarios.

Recibimos en el mes de Octubre la invitación de la Legislatura para exponer en la sede, el día 21 de Noviembre de este año.

Nuestras páginas fueron consideradas una iniciativa educativa que se debe difundir.

Estamos muy contentas.

Cuando un niño se enferma y debe ser internado, su realidad cambia, dando un giro completo: Es internado con su madre en una habitación que solo cuenta con una cama para el niño, una reposera para la madre (en la cual dormirá por la noche y durante el día guardará debajo de la cama); un looker para guardar pocas pertenencias... y...eso es todo.
Han dejado su casa, su familia, sus amigos, su escuela, su maestra. Tengamos en cuenta que provienen de distintos barrios, pueblos, provincias y hasta de países limítrofes.
Durante el período de internación permanecen en la cama, esperando poder levantarse para ir a jugar a la plaza del hospital y, básicamente, volver a su casa.
Por supuesto que cuentan con lo que más necesitan: un grupo de médicos y enfermeras que darán todo por ellos y los cuidarán como si fueran sus propios hijos.
Hay un equipo que los abstrae durante unas horas por día de esta realidad: el equipo de maestros que recorre diariamente las unidades de internación, atendiendo a cada ninño de edad escolar (preprimaria y primaria)